DISSERTAÇÃO
1
TÍTULO:
Formação
do profissional de Educação física no contexto das atividades físicas de
aventura na natureza.
AUTOR:
Evandro
Antonio Correia
Resumo:
Este trabalho se insere nos estudos sobre as “atividades físicas de
aventura na natureza” (AFAN). Neste contexto, a proposta foi investigar a formação
do profissional em Educação Física no contexto das atividades físicas de
aventura na natureza. No âmbito desse processo buscou-se pesquisar os elementos
que pudessem auxiliar no debate sobre a possibilidade de inserção das AFAN nos
currículos de cursos de formação profissional em Educação Física, nas
Instituições de Ensino Superior. Trata-se de uma pesquisa do tipo
construtivismo social, pois se entende que é necessário compreender as
particularidades dos indivíduos participantes, seu histórico, sua identidade
social e seu lócus no grupo social em que vive, configurando-se
em uma investigação qualitativa, entendida como um terreno para a crítica
científica social, e não apenas como um tipo específico de teoria social,
metodologia ou filosofia. O estudo se deu em três momentos: pesquisa
bibliográfica; pesquisa documental e coleta de dados, por meio da pesquisa de
campo (aplicação de um questionário e, posteriormente, entrevistas com questões
semi-estruturadas com professores e coordenadores de Instituições de Ensino
Superior). Entre os resultados, as atividades físicas de aventura na natureza
vêm conquistando espaço na sociedade contemporânea e na universidade,
constituindo-se numa área/campo transdisciplinar. Com relação a Educação
Física, esta tem se dedicado aos estudos desta temática, entendendo as
atividades físicas de aventura na natureza como um novo fenômeno, integrando
diversos grupos sociais e áreas de estudos distintas. No que diz respeito aos
participantes projeta-se um futuro encorajador, considerando-se que tanto do
ponto de partida do currículo como dos profissionais que vivenciam realidades
ligadas às AFAN, exceção aos coordenadores, contempla-se uma área e campo em
(...).
Palavras chaves: formação profissional,
educação física, natureza, atividade física, aventura, meio ambiente.
Biografia: CORRÊA, Evandro Antonio. Formação do
profissional de educação física no contexto das atividades físicas de aventura
na natureza. 2008. 129 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual
Paulista, Instituto de Biociências de Rio Claro, 2008. Disponível em: <http://hdl.handle.net/11449/96072>. Acesso em 21 out 2017.
DISSERTAÇÃO 2
TÍTULO: Ecoturismo:
influencia na educação física
AUTOR: Eduardo
Augusto Carreiro
Resumo: O objetivo principal deste estudo é identificar as atividades
físicas associadas ao ecoturismo no município de Itapetininga, localizado no
interior do estado de São Paulo, para analisar alguns aspectos da interferência
dessas atividades no meio ambiente, como ocorre sua organização, a interface
com o poder público e o papel da Organização não-governamental como mediadora
destas questões. Procura-se analisar o impacto, na cultura local, das
atividades conhecidas como esportes de aventura; as suas conexões com as
práticas do ecoturismo; e se as mesmas implicam em algum envolvimento ou
preocupação com a comunidade local. Os procedimentos da pesquisa foram
desenvolvidos com um enfoque qualitativo, estruturado através de
entrevistas direcionadas ao poder público, a uma organização não-governamental
e a uma empresa organizadora de eventos de ecoturismo. Destacam-se neste
trabalho, a análise e o recorte histórico das atividades de lazer desenvolvidas
na cidade de Itapetininga, principalmente nos séculos XIX e XX, desde as
atividades livres e intermitentes até as atividades institucionalizadas.
Considerações sobre a comunidade; a natureza e a cultura; o lazer e o turismo
também fazem parte das análises. No âmbito da Educação Física foi analisada a
aproximação do trabalho desenvolvido pelos profissionais da área, com os
pressupostos teóricos descritos acima. Assim, poderiam ser alavancados mais
estudos sobre as novas modalidades esportivas, como as do esporte de aventura.
Observa-se que essas práticas muitas vezes se desenvolvem sem critérios
adequados, e ficam dispersas entre as fases de planejamento, execução e
avaliação. Entendemos que a Educação Física pode desempenhar um papel
fundamental como mediadora desta discussão. Os profissionais da área deveriam
ter a capacidade de se concentrar em qualquer uma das três esferas estudadas.
Palavras chaves: Educação física, ecoturismo, turismo,
aventura, comunidade, esporte de aventura,
Biografia:
CARREIRO,
Eduardo Augusto. Ecoturismo: influência na educação física. 2003. vi, 104 f.
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual Paulista, Instituto de
Biociências de Rio Claro, 2003. Disponível em: <http://hdl.handle.net/11449/96106>Acesso
em: 22 out 2017.
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